қазақ тілін оқыту әдістемесінің педагогикамен байланысы - қазақ тілін оқыту әдістемесінің ұстанымдары > 자유게시판

본문 바로가기

회원메뉴

қазақ тілін оқыту әдістемесінің педагогикамен байланысы - қазақ тілін …

페이지 정보

작성자 Virgil Eichel 댓글 0건 조회 34회 작성일 24-05-16 16:53

본문

 
 
 
 
 
 
th?q=қазақ+тілін+оқыту+әдістемесінің+педагогикамен+байланысы+қазақ+тілін+оқыту+әдістемесінің+ұстанымдары
 
 
қазақ тілін оқыту әдістемесінің педагогикамен байланысы - қазақ тілін оқыту әдістемесінің ұстанымдары [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Әлеуметтанумен тығыз байланысы бар. Қазақ тілін оқыту әдістемесінің қазақ тіл білімімен байланысы мына салалар бойын- ша жүзеге асады: а) тіл білімінің ұғымдары. Қазақ тілін оқыту әдістемесінің ұстанымдары. Қазақ тілін оқыту әдістемесінің ұстанымдары: а) Қазақ тілін оқытудың ғылымилық ұстанымы; ә) Жүйелілік ұстанымы. Қазақ тілінің әдістемесі ғылымның бір саласы ретінде педагогика. Әдістеменің зерттейтін объектісі, мақсаты, зерттеу әдістері қалыптасқан жүйесі. Қазақ тілін. Дәрісті қорытындылау: Қазақ тілін оқыту әдістемесінің теориялық негіздері. Қазақ тілін оқыт әдістемесі пәнінің психология, педагогика, логика. 1-дәріс. ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ Жоспар: 1. Қазақ тілін оқыту әдістемесі және оның зерттеу нысаны. 2. Қазақ тілін зерттеу әдістемесінің. Дәріс №1. Қазақ тілін оқыту әдістемесі – ғылым. Жоспар: 1. Философиямен байланысы 2. Психология, педагогикамен байланысы 3. Тіл білімімен байланысы. Сұрақтар: 1 Қазақ тілін оқыту әдістемесі ғылымының зерттеу нысаны мен пәні. 2 Қазақ тілін оқыту әдістемесінің әдіснамалық-теориялық негіздері. 3 Қалыптасу және. Сонымен қазақ тілін оқыту әдістемесі оның мазмұны мен принциптері, әдістері мен тәсілдері туралы және мектепте қазақ тілінен оқушыларға берілетін білім, дағды. Педагогикамен байланысы. Педагогика жас Қазақ тілін оқытудың принциптері мен міндеттері. әдістемесі бар.Қазақ тілін оқыту әдістемесінің ғылыми-зерттеу. 1-дәріс. ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ Жоспар: 1. Қазақ тілін оқыту әдістемесі және оның зерттеу нысаны. 2. Қазақ тілін зерттеу әдістемесінің. Онда бастауыш сыныпта қазақ тілін оқытудың әдіснамалық негіздері, берілетін білім мазмұны мен көлемі, қазақ тілін оқыту барысында. Қазақ тілін оқыту әдістемесінің педагогикамен байланысы, қазақ тілін оқыту әдістемесінің ұстанымдары Сонымен қазақ тілін оқыту әдістемесі оның мазмұны мен принциптері, әдістері мен тәсілдері туралы және мектепте қазақ тілінен оқушыларға берілетін білім, дағды. Бұл ретте қазақ тілін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде тіл білімімен, әдебиеттанумен, педагогикамен, психологиямен байланыстарының тамыры тереңде және барынша анық екендігі түсінікті. Әлеуметтанумен тығыз байланысы бар. Қазақ тілін оқыту әдістемесінің қазақ тіл білімімен байланысы мына салалар бойын- ша жүзеге асады: а) тіл білімінің ұғымдары. Педагогика мен психологияда ұзақ жылдар бойы шығармашылық барлық өмірмен байланыс ұстанымдары, оқушының жас және психологиялық Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Әдіснамасы мен әдістемесінің дамуына елеулі үлес қосып, білім беру жүйесіндегі маңыздылығын нақтылай түседі. Біріншіден, 10-11-сыныптарда қазақ тілін оқыту.





русский язык и литература, русский язык и литература 7 класс абай шыгармалары жанры, музыка 1 сынып қмж абай өлеңдері қоғам шындығы ахат деген не, ахат расшифровка авиата авиабилеты, авиата контакты потанин сипаттаған қазақ мәдениетінің кезеңі, көркем жазу факультатив курсынан 1 жазбаша мәдениет тұңғыш қай өркениетте пайда болды:
педагогтарға арналған байқаулар
менің туған өлкем эссе
әдістемелік жұмыс жоспары 2023-2024
диалог деген не 2 сынып
10 сынып физика күнтізбелік жоспар

.
==============================================================

~~~~~ сұхбат түрлері ~~~~~

==============================================================
.

댓글목록

등록된 댓글이 없습니다.

단체명 한국장애인미래협회 | 주소 대구광역시 수성구 동대구로 45 (두산동) 삼우빌딩 3층 | 사업자 등록번호 220-82-06318
대표 중앙회장 남경우 | 전화 053-716-6968 | 팩스 053-710-6968 | 이메일 kafdp19@gmail.com | 개인정보보호책임자 남경우